大眾傳播學群
主要學類 | 大眾傳播、新聞、廣播電視、廣告、電影。 | ||
學習內容 | 學類名稱 | 內容說明 | 核心課程 |
大眾 傳播 | 大眾傳播學群主要有大眾傳播、新聞、廣播電視、廣告、電影等學類，除了有許多基礎學術理論，也包含許多實務的操作技術，學會用不同的角度去觀察，並將訊息以某些形式，如聲音、文字、影像等傳遞給大眾或特定文化族群。 | 傳播理論、傳播研究方法、戲劇概論、編劇實務、傳播心理學、新聞學、廣告學等 | |
新聞 | 新聞學、新聞編輯、新聞採訪寫作、新聞攝影、新聞倫理法規、新聞英文等 | ||
廣播 電視 | 廣播節目製作、電視節目製作、電子媒介概論、基礎攝影、廣電新聞、口語傳播等 | ||
廣告 | 廣告學、公共關係概論、消費者行為、整合行銷、行銷研究、廣告設計等 | ||
電影 | 電影理論、電影製作、導演實務、劇本寫作、電影攝影、電影史、電影美學等 | ||
相關學群 | 藝術學群、建築與設計學群、文史哲學群。 | ||
近年趨勢 | 由於網路的高度發展，以及智慧型手機、平板等行動載具的出現，加快了人們對媒體資訊的接受速度，相對的，傳播媒體的技術與資訊生成速度也必須隨之革新，以網路為主軸並且匯流其他領域媒體，使媒體的傳播能量符合資訊接受者的需求。 | ||
需要能力 | 閱讀能力、語文運用、文藝創作、藝術創作、操作能力。 | ||
興趣組型 | A藝術型、S社會型 | ||
多元智能 | 大眾傳播學群的學生除了傳播相關技術外，也應培養溝通與整合的能力，並且跨域學習，增加知識涵養的廣度，才能適應未來變化快速的世界。 | ||
人格特質 | 1.隨機應變；2.人際社交；3.團隊精神；4.溝通協調。 | ||
生涯發展 | 新聞記者、廣告企畫、廣播或電視專業人員、編輯、表演工作者、攝影師、導演、廣告或公關人員、影像處理師、數位內容創作、媒體設計人員、動畫設計。 | ||
知識領域 | 大眾傳播學群主要有大眾傳播、新聞、廣播電視、廣告、電影等學類，除了有許多基礎學術理論，也包含許多實務的操作技術，學會用不同的角度去觀察，並將訊息以某些形式，如聲音、文字、影像等傳遞給大眾或特定文化族群。 | ||
